viernes, 5 de junio de 2015
Internet en el abito educativo. Modulo IV.
INTERNET EN EL AMBITO EDUCATIVO
1. Elabore un breve ensayo (no mayor de 2 páginas), en
donde aborde las ventajas de uso de la Internet en el ámbito educativo. Aborde medidas
preventivas para evitar abusos, malas prácticas y riesgos en el “ciberespacio”.
Publiquelo posteriormente en su blog.
La evolución y el acceso a
internet en estos últimos tiempos ha crecido enormemente y hoy hay mucha gente,
especialmente las nuevas generaciones ya nacieron con esto, por lo que ya el
internet es algo esencial en nuestras vidas, y su crecimiento no lo podemos
detener.
Considero que el internet es
básico para la educación, pues es una herramienta actual y económica, el
problema está en el exceso, pues muchos de nosotros hemos sustituido la
biblioteca por el internet.
La sociedad en la que nos
encontramos, representa un escenario intelectual, cultural y social
radicalmente. Nuestra responsabilidades como educadores, es ir elaborando
alternativas pedagógicas innovadoras que respondan a las exigencias sociales de
una sociedad democrática en un contexto dominado por las tecnologías de la
información.
El manejo de las TIC's en la
educación media superior es una necesidad y una herramienta primordial para el
desarrollo del conocimiento de las distintas áreas de este nivel educativo
Hablar de Internet en la
Educación es describir una comunidad que dispone de nuevos espacios para
interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse,
enseñar, aprender, compartir e investigar.
La facilidad para obtener
información es sólo una de las muchas ventajas que Internet nos regala en el
ámbito educativo. Los estudiantes, maestros, tutores, coordinadores, padres de
familia, directores o gerentes de la educación están creando una nueva sociedad
virtual. Todos los actores de un proceso educativo tradicional pueden y deben
utilizar la Internet para estar mejor comunicados, para compartir sus trabajos
y opiniones, y así enriquecer su capacidad de producir, investigar y trabajar
en equipo. La información bien compartida puede elevar el nivel de conocimiento
de toda la comunidad.
El espacio que el Internet
aporta, no reemplaza necesariamente a los tradicionales: el salón de clases, la
pizarra o el cuaderno, sino que es un medio más que enriquece el proceso
educativo y prepara a los alumnos para ser parte del nuevo entorno mundial y
sus tecnologías.
Entre las ventajas se puedo mencionar:
1. Hace la comunicación mucho más sencilla.
2. Es posible conocer e interactuar con muchas personas
de todas partes del mundo.
3. Es posible compartir muchas cosas personales o
conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien
provechoso.
4. El fácil accesos, conforma redes de conocimiento,
permite una interacción entre culturas.
5. Estimula el uso de formas nuevas y distintas de
aprender/construir.
6. Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo
colaborativo, diseño, desarrollo y evaluación de proyectos, investigación,
experimentación y trabajo interdisciplinario
7. Ayuda a aprender de otros y con otros
8. Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y
resolviendo problemas
9. Estimula el desarrollo y uso de destrezas de
colaboración, comunicación e interacción
10. Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y
cognitivas
Orientación para madres y padres de familia
Orientación para madres y
padres de familia:
• Elabore una breve guía de orientación para madres y
padres de familia, acerca del uso de las computadoras y la Internet, en los
procesos educativos (de aprendizaje) de las niñas y niños.
Nadie puede negar la utilidad que las nuevas tecnologías
han aportado respecto a abrir nuevos canales informativos y comunicativos.
Nunca como antes las nuevas generaciones han tenido a su alcance tanta
información y de forma tan rápida como ahora.
Las denominadas Nuevas Tecnologías de la Información y de
la Comunicación (TICs) son un distintivo de la época actual y se han convertido
en herramientas esenciales en las diferentes áreas de la vida cotidiana,
académica, laboral, social y de ocio. Dentro de las TIC´s, se incluirían,
además de los servicios de contacto electrónico (e-mails, servicios de
mensajería instantánea, chats, foros, etc.), los teléfonos móviles multimedia,
las plataformas on-line de difusión de contenidos y las redes sociales.
No obstante, todo ello no está exento de riesgos y
posibles costes psicológicos para las personas que de una manera u otra caen
víctimas de un uso desmesurado de las TIC,s o de las malas intenciones de otras
personas. En esta página intentaremos dar algunas pistas y orientaciones.
No se aconseja la exposición a ningún tipo de pantalla.
El niño está en una fase de exploración del entorno y esta etapa es crucial
para su desarrollo cerebral. Sus actividades principales deben ir orientadas a
jugar, experimentar con objetos físicos adecuados a su edad o a interactuar con
otros.
Investigacion aceca de los virus
INTERNET
ACERCA DE LOS VIRUS, MALWARE.
2. Realice una investigación en la Internet acerca de los
virus, malware, peligros de las redes sociales. Elabore una síntesis
interpretativa y publíquela en su blog.
El malware (del inglés
malicious software), también llamado badware, código maligno, software
malicioso o software malintencionado, es un tipo de software que tiene como
objetivo infiltrarse o dañar una computadora o sistema de información sin el
consentimiento de su propietario. El término malware es muy utilizado por
profesionales de la informática para referirse a una variedad de software
hostil, intrusivo o molesto.1 El término virus informático suele aplicarse de
forma incorrecta para referirse a todos los tipos de malware, incluidos los
virus verdaderos. Si bien las redes sociales son útiles para
millones de personas día a día, también es importante tener en cuenta que su
uso inadecuado o irresponsable puede traer consecuencias negativas. Por ello,
importante conocer los riesgos de las redes sociales en Internet y mantenerse
alerta frente al uso que le dan esas personas en tus círculos sociales y
familiares.
Publicación de datos
personales de manera pública el software se considera malware en función de los
efectos que provoque en un computador. El término malware incluye virus,
gusanos, troyanos, la mayor parte de los rootkits, scareware, spyware, adware
intrusivo, crimeware y otros softwares maliciosos e indeseables.
sábado, 30 de mayo de 2015
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